体育教师招考试题



体育教师专业知识考试题(
  1) 体育教师专业知识考试题(
  1) 一、填空题
  1、体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段、以增进中小学生 健康 为主要目的的 必修课程。
  2、评价一个人的健康状况要从 身体 、 心理 和 社会适应 等三个方面去评价。
  3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 态度 与 行为 表现。
  4、肌肉工作时的直接能源是 ATP ,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。
  5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 杠杆 的作用,关节是运 动的 枢纽 ,肌肉收缩是运动的 动力。
  6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由 超量恢复 的生理机制决定的。
  7、身高 、体重 、肺活量 是学生体质健康标准的必测项目。
  8、由一列横队变成二列横队时,应先 1-2 报数。
  9、耐久跑中的途中跑,要求 跑 的节奏与 呼吸 节奏相配合。
  10、三级跳远由 快速 助跑,沿 直 线向前的连续三次跳跃组成。 二、判断题
  1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。( √ )
  2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转×
  3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动 作和音乐进行。( √ )
  4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯 动作将球推出;( × )
  5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。( × )
  6、排球比赛中 A 队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例( × )
  7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。√
  8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。( √ )
  9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ×
  10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。× 三、简答题
  1、体育与健康课程标准的基本理念是什么? 答:
  1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。
  2、激发运动兴趣,培养学生终 身体育意识。
  3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。
  4、关注个体差异与不同需求,确 保每个学生受益。
  2、体育锻炼应遵循哪些原则? 答:
  1、循序渐进的原则;
  2、全面锻炼的原则;
  3、经常性锻炼原则;
  4、区别对待的原则;
  5、准备与整理活动原则。
  3、简述体育运动对运动系统的影响? 答:
  1、体育运动对骨骼结构与机能的影响;
  2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;
  3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
  4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础? 答:
  1、打好身体基础;
  2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价
  3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;
  4、培养自我体育意识。
  5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑 器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。
1
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四、分析题 根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的 把握、教法与学法的创新。(简案) 答:
  1、目标的确定,全面、恰当、具体。
  2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。
  3、 新理念的贯彻实施。
  4、教师主导、学生主体效应。
  5、学生学习方法的运用。
  6、学生练习 自主空间的体现。
  7、教师教学过程中评价的运用。 体育教师专业知识考试题( 体育教师专业知识考试题(
  2) 第一部分:名词解释: 第一部分:名词解释:
  1.水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 水平目标: 水平目标
  2.运动负荷:又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、 运动负荷: 运动负荷 距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相 互制约。
  3.体育与健康:是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。 体育与健康: 体育与健康 它是对原有体育课程进行深化改革, 突出健身目标的一门课程。 它是学校课程体系的重要组 成部分,是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。 第二部分:填充题: 第二部分:填充题:
  1.体育与健康新课程,将根据 三维健康观 和 体育自身 的特点,将课程学习内容划分为 运动参与 、运动技能 、身体健康 、心理健康 、社会适应 五个学习领域。
  2.新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为 六级水平,既水平一至水 平五分别相当于 1?2 年级、 3?4 年级、 5?6 年级、 7?9 年级、 高中学段。
  3.《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为 身高 、体重、坐位体前屈 三 项;小学五至六年级和初中以上年级测试项目为 六 项,其中 身高 、体重 、肺活量 为 必测项目,选测项目为 3 项。
  4.根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡 的。其中 神 经系统 发育最快; 生殖系统 发育最晚。
  5.人体能量的直接来源于 糖 、脂肪 、蛋白质 。
  6. 一个标准田径场, 应由两个 平行的直道 和两个 半径相等的弯道组成, 跑道全长应为 400 米;半径为 36 米 ;分道最小为
  1.22 米最大为
  1.25 米。
  7. 国际田径协会联合会规定, 从 2003 年 1 月 1 日起, 标枪 外, 除 各投掷项目 (铅 球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延长线的夹角为
  34.92 度。铅球和链球投掷圈内 沿直径应为
  2.135 米。
  8.排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为 弃权 ,对方以每局 的
  25:0 比分和
  3:0 的比局获胜。 第三部分:判断题: 第三部分:判断题:
  1.根据科学研究,糖是你运动时身体能量的主要来源。( √ )
  2.测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好,年龄越小,脉搏越慢。 ( × )
  3.田径比赛规则规定,对第一次起跑犯规的运动员应给予警告,之后的每次起跑犯规的运 动员均应取消该项目的比赛资格。 ( √ )
  4.排球规则规定,替补队员每局只能一场比赛一次,替补开始上场阵容的队员。而且他只 能由被他替换下场的队员来替换。 ( √ )
  5.田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。( × ) 第四部分:问答题: 第四部分:问答题: 组织一次小型体育比赛, 需制订一个比赛规程, 制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?
  1. 组织一次小型体育比赛, 需制订一个比赛规程, 制订比赛规程必需具备哪些方面的内容 答:组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以下内容:
  1、比赛名称和任务;
  2、时
2
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间与地点、
  3、参赛办法(分组、人数、资格等);
  4、比赛办法(方法、确定名次等);
  5、 比赛规则;
  6、奖励办法;
  7、报名日期和方法;
  8、对参赛单位的要求及注意事项。 上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约, )》课将会受到多种因素的制约
  2.上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提 条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《 条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康 体育)》实践课的备课须考虑哪些内容? )》实践课的备课须考虑哪些内容 (体育)》实践课的备课须考虑哪些内容? 答:就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、 时间、气候、安全、教案等内容。 教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,
  3.教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同, 需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果, 需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需 经过哪几个步骤? 经过哪几个步骤? 答:一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过以下几个步骤:
  1、选择研究课 题;
  2、制定研究计划(题目、目的意义、对象、方法、时间安排等);
  3、实施研究活动(材 料要真实、充足);
  4、对研究材料加工、整理和分析;
  5、撰写研究报告或学术论文。 某中心学校征地一块,
  4.某中心学校征地一块,该地块长 110 米、宽 51 米,现请你给该校设计一个周长为 250 条跑道的半圆式田径场,( ,(跑道宽为 )。计算出该田径场直道总长 计算出该田径场直道总长、 米、有 6 条跑道的半圆式田径场,(跑道宽为 1 .22 米)。计算出该田径场直道总长、弯 道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。(取小数点后两位) 。(取小数点后两位 道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。(取小数点后两位) 解题结果:该田径场的半径为 18 米;弯道总长为 1
  35.07 米;直段总长为 1
  14.93 米;用地 宽为
  50.64 米;用地长为 108 米。 体育教师专业知识考试题 业知识考试题( 体育教师专业知识考试题(
  3) 一、填空
  1、 一个标准田径场, 应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成, 跑道全长应为 (4
  00) 米,半径为(
  36)米;分道最小为(
  1.
  22)米最大为(
  1.
  25)米。
  2、某学校 8 年级 8 个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28 )场比赛,共有( 7 ) 轮。
  3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。
  4、人们通常把身体素质分为(力量)(速度)(耐力)、(灵敏)、(柔韧)等五大素质。
  5、2008 年北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团体)和(单打)两个比赛项目。
  6、《学生体质健康标准》要求从(身体形态)、(机能)和(素质)三个方面综合评定学 生的体质健康状况。
  7、在初中体育课教学中(技巧)、(单杠)、(双杠)和(支撑跳跃)都属于体操教学。
  8、跳高的技术是由(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个紧密联系的阶段组成。
  9、接力跑的传接棒方式有(上挑式)、(下压式)和(立棒式)
  10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整理)活动。
  11、标准篮球场长(
  28)米、宽(
  15)米、3 分线半径(
  6.
  25)米。标准排球场长(
  18)米、 宽(
  9)米。
  12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是(不均衡)的。其中 (神经)系统发育最快;(生殖)系统发育最晚。
  13、课程评价包括(学生的学习)、(教师的教学)和课程建设三方面的评价。
  14、课程内容资源开发包括(现有运动项目的)改造、(新兴运动项目的)引用和(民族、 民间传统体育资源的)开发。
  15、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。 二、判断
  1、现阶段初中阶段每周每班应安排 3 节体育课。 (∨)
  2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 (Ⅹ)
3
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  3、2008 年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 (Ⅹ)
  4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 (Ⅹ)
  5、人体速度素质发展最快的敏感期
  10-13 岁。 (Ⅹ)
  6、 国家颁布的学生体质健康标准中规定, 身高、 体重、 肺活量等都属于身体形态项目。 (Ⅹ)
  7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 (∨)
  8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。 ( Ⅹ )
  9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 (Ⅹ)
  10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(∨) 三、名词解释
  1、体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的 体能: 体能 体能和与运动技能有关的体能。前

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