上海乐易突破英语研究所



全国乐易突破英语等级考试考级细则
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上海乐易突破英语研究所 中华成功教育研究会 全国乐易突破英语考级项目部
2007 年乐考字(
  1)
关于 2007 年第一届乐易突破英语等级考试的

各培训学校暨考级中心:

为全面实施素质教育,进一步普及和推动英语教育的蓬勃发展,上海乐易突 破英语研究所、中华成功教育研究会英语考级项目部,拟定于 2007 年 12 月 22 日 进行第一届全国乐易突破英语等级考试。考试成绩将由该研究所、研究会组织专 家,根据考试标准进行统一评定,网上公布并为合格考生颁发相应考级证书。
开展乐易突破英语等级考试,有利于提高学生英语学习兴趣,促进英语教育 健康持续发展。同时,等级考试作为英语教学权威评估手段之一,既是对英语课 程标准实行的统一检测,又是对各培训基地校教学效果和教学质量的客观评估, 达到促进学生英语学习水平和提高教师执教水平的目的。本着自愿的原则,望各 考试中心按要求积极认真做好英语考级的组织、宣传、报名与筹备工作。
注:关于考级的各项要求及报名程序请登录 www.lenglish.com.cn 到“企业 动态”???“2007 年全国乐易突破英语考级公告”中查询。
上海乐易突破英语研究所 中华成功教育研究会 全国乐易突破英语考级项目部
二零零七年十一月
全国乐易突破英语等级考试考级细则
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TELT
全国乐易突破英语等级考试
考级细则
一、乐易考级特色 二、乐易考级题型 三、乐易考务须知 四、其他规定
上海乐易突破英语研究所 中华成功教育研究会 全国乐易突破英语考级项目部
二零零七年十一月
全国乐易突破英语等级考试考级细则
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一、乐易考级特色

  1. 重“学”淡“考” 英语考级,重在“级”而不在于“考” ,重在掌握各级的教学内容,达到教学 目的。考只是一种检测手段,信息反馈。因此要重于学习过程,重于学会、重于 会学;即要重学淡考,先学而后考,不要把“考”作为目的。 有学习能力就不怕任何形式的考试
  2. 素质教育的核心是把知识内化为学习能力, 《乐易突破英语》注重学生三种能力的发掘和培养:
  1)
  2)
  3) 潜在能力的发掘:靠教师了解掌握,循循善诱;优化英语学习环境;调动学 生学习英语的兴趣,树立正确的学习动机等; 培养学生学习能力,把重点放在认知能力、归纳总结能力、创新能力和自学 能力上; 培养学生的应试能力,应试能力也就是应变能力,完全不同于应试教育。 融入教材

  3. 教法学法
《乐易突破英语》使用了全国著名英语教学专家倪丽华教授的“整体学习、 逐层递进、学会学习、体验成功”的“十六字”教学法。 关于该教学法的实验与 研究获得国家教育部大面积提高外语教学质量特等奖,在全国产生巨大影响。乐 易突破英语的主要特色是把教法、学法编入教材,使教师易教、乐教;学生易学、 乐学、速学、会学、智学。
  4. 缩短时间 增加内容
检验教学水平的客观标准,只有两条:一是时间标准;二是效果标准。 时间标准:在效果相同的情况下,所花费的时间最少。 效果标准:在花费相同时间的情况下,效果最大。 《乐易突破英语》只用两年的时间,完成小学六年的全部教学内容,达到初 中八年级上学期的水平。每册全部教学内容,用近乎神奇的“十六字”教学法, 对教学内容进行整体学习、分类记忆、化繁为简,充分体现了省时高效的时代精 神。
  5. 减轻负担 提高质量
教育部一再强调减轻学生负担,这也是民办教育要遵循的原则。 《乐易突破英语》融入了教法、学法,快速突破语音关、分类记忆单词、口 语突破语法等多种先进的教学法,使学生感悟到“深奥之中有简单,简单之中有
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深奥”的道理。学生就像吃葡萄一样“一串一串地记,一串一串地用” ,学得愉快 而轻松,与此同时会大大提高课堂教学的成绩,使学生高兴,家长满意。
  6. 因材施教 等级超越
因材施教是实施素质教育的另一个重要内容。学生成绩有暂时的好、中、差 三种之分。应当允许“好”学生多学,成为“尖子” ,为他们提供一片广阔天地。 《乐易突破英语》从教学内容上来看,本着“输入量大于输出量”的教学原 则,为各种学生准备了不同的教学内容。如:小学按教育部规定 600-700 词即可 达到二级标准,而《乐易突破英语》提供了 1200 多个词汇。
二、考级题型
闭卷考试 全国乐易突破英语考级试题均严格按照课标规定的各级内容而定。一级为小 学三、四年级的内容;二级为小学五、六年级的内容;三级为七年级内容;四级 为八年级内容;五级为九年级内容。 试题说明用汉语,试题的形式和内容生动活泼、题材广泛、图文并茂。试题 知识的覆盖面不以任何一种教材为主体,而是水平测试,适用于各种教材。 等级考试试题为 8 开纸,4 个页面。 试题有客观题和主观题两种,前者答案是唯一的,比如:四选一,三选一, 答案不可能有灵活性;而后者可有多种答案,如:看图说话,回答问题等。 小学 1~2 级试题情况一览表(满分 120 分)
分类 项目


题 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5

分 5 5 10 10 5 5 10 10 10 10



听录音,选择正确读音 听单词,选图片 听 听问句,选答语 听录音,给句子排序 以上为一级听力题型 力 30 分 听录音,给图片排序 听问句,找答语 听对话,判断正误 听对话,给对话排序 以上为二 以上为二级听力题型 基础知识 与综合运用 考书写(元音字母) 选择单词的正确读音
20 分钟
60 分钟
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70 分
拼写单词 选择最佳答案 句型转换 交际运用 看图写话
以上为一级笔试题型 以上为一级笔试题型
10 6 6 5 1 10 10 10 6 5 6 1
10 12 12 10 6 10 10 10 12 10 12 6 60 分钟
拼写单词 词形变化 基础知识 与综合运用 70 分 选择最佳答案 句型转换 交际运用 阅读理解(
  2) 书面表达
以上为二级笔试部分

  1. 与考官快速答问 口 试
  2. 自我介绍
  3. 看图说话 10 分钟/ 人
20 分
初中 3-5 级试题情况一览表(满分 120 分)
项目 分类
题 听 听录音,给图片排序 听问句,选择答语 听对话给对话排序 力 听对话,回答问题

题 5 5 5 5 6 8 10 5 5

分 值 5 5 10 10 6 8 10 10 10


20 分 钟
30 分
以上为三 以上为三、四、五级听力题型 根据句义写单词 词形转换 选择最佳答案 句转 交际运用
基础知识 与综合运用 70 分
90 分 钟
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完型填空 阅读 书面表达
以上为三、 以上为三、四、五级笔试部分
1 2 1
8 10 8

  1. 快速答问
  2. 自我介绍 口 试
  3. 看图说话
  4. 改编创新对话 10 分 钟/人 20 分
三、考务须知

  1. 认识考级意义 考级目标是教育部颁布的《英语课程标准》所规定的教学目标。考级是检验 学生学习好坏的重要手段。不考核往往会掩盖教学上的失误和学习上的失败。正 确的考试会激发学生学习英语的兴趣,增加自信心。 考试并不等于应试教育,关键在于考什么:应该考基础知识和基本技能;不能 用偏题、怪题难为学生;通过考级让每个学生都认识到自己能行,树立学习英语 的自信心。
  2. 端正考级态度 教师要动员学生严肃认真地对待考级,要爱护考级品牌,更要维护每一所民 办学校的形象。
  3. 统一时间考试 根据中小学实际情况,考虑到考级不要影响公立学校期中、期末的安排。拟 将全国统一考级时间定为:6 月第 2 个星期日、11 月最后一个星期日。小学:
  9: 6 个星期日 最后一个星期 个星期日 小学: 00听力; 笔试。初中: 00听力;
  11: 00-
  9:30 听力;
  9:30-
  10:30 笔试。初中:
  9:00-
  9:30 听力;
  9:30-
  11:00 笔 开始, 分钟。 试。口试:下午 1:30 开始,每个学生大约为 10 分钟。 各学校依据各自具体情况 口试: 进行安排。 备注: 备注:2007 年全国乐易突破英语等级考试时间定为 2007 年 12 月 22 日。
  4. 原校置换场地 为严肃考试纪律,避免考试作弊,防患于未然,考试之前要进行大扫除,把 桌椅擦干净,擦掉写在课桌上的单词等;交换考试地点,回避在上课的原教室考 试;单行排座位,前后左右要有一定距离;考生必须凭准考证入场。
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  5. 教师交换监考 考试当天,避免任课教师监考本班学生,一个考点应有一名巡视员(基地校长 担任)。考场要有两名教师监考,监考老师必须持监考证进行监考(注:请基地校 的教师把负责监考教师的照片贴在项目部所发的巡视员和教师监考证上),有条件 的最好聘请一名校外教师监考。考前要宣布考场纪律,教育学生答完试卷后,反 复检查再交卷。
  6. 可同时考两级 如小学一级学完后,错过了考试时间,学生可直接学习二级,并直接参加二 级考试。若考试时二级尚未学完,学生可先参加一级考试。其他级别的考试依此 类推。
四、网上报考
请参阅全国乐易突破英语等级考(www.lenglish.com.cn)“企业动态”?? ?“2007 年全国乐易突破英语考级公告”
五、其他若干规定

  1. 有关报名:
  1) 凡参加《乐易突破英语》学习班的学生均有资格报名参加考级,没有学过 本套教材的学生原则上不要求参加考级,若使用过备考试卷的学校,也可 参加考级,需提前申请。
  2) 非“乐易突破英语教材使用学校”不具有网上报考的资格,其在校学生也 可以参加“全国乐易突破英语等级考试” ,但必须在“乐易突破英语培训学 校”申请报名,并交纳考试费用,收费标准请参照第 4 条“收费”的相关 规定。
  3) 各单位必须提前报名,第六届考级报名截止时间 07 年 11 月 30 日。
  2. 区域性考点考级工作组的设置 凡是上海乐易突破英语研究所、中华成功教育研究会授权单位,均为区域考 点。由该考点出面组织考级工作组,由各民办学校校长任组长,组成三人以上工 作小组,分别负责考试安排、考务等工作。有条件的地方可聘请当地教育局有关 领导作为顾问,对其进行指导。
  3. 宣传横幅 轻轻松松学英语 提高成绩在乐易”
“全国乐易突破英语小学英语考级 xx 考点
  4. 收费
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  1) 全国乐易突破英语考级项目部直接收取试卷费、 证书工本费及邮资按 20 元 /人收取,费用不足部分由项目部补贴。各考点不再收取此类费用。监考、 教室等费用,由各地自定,但不要超过 3 个学时的课时费标准,尤其不能 造成乱收费的不良影响,收费标准最高不能超过 30 元/人。注意:没有学 过乐易突破英语学校的学生想参加考试的,不享受项目部考试补贴,收取 考试费 30 元/人(试卷、证书、邮费),地方收费最高不能超过 50 元/人。
  2) 各考级基地校务必提前将学生的考级费于 11 月 30 日前 日前上交到考级项目部, 否则影响试卷及证书发放,后果自负。
  5. 试卷管理 试卷统一由上海考级项目部寄出,在考前 2 天到达各考点,由各考点负责人 统一保管,内装学生试卷和教师用卷(口试部分)、考生准考证、教师监考证、巡 视员证、录音带、考场纪律和口试规则,考前任何人不得开封。
  6. 监考 由考点负责人组织监考,每个班不得少于 2 人监考,要回避任课教师监考。 监考程序:先宣布考场纪律,然后按听力、笔试的顺序进行考试,小学、初中听 力时间均为 30 分钟;笔试小学 60 分钟,初中 90 分钟。患有心脏病、发烧病人可 适当照顾,安排中间休息或家长陪护。
  7. 考场纪律
  1) 本考级测试为闭卷考试,考试期间内,不许带书、词典、笔记本入考场。
  2) 考试时考生前后左右应有一定距离,一律单排独坐,不许交头接耳,不许 传字条,不许将手机带入考场。
  3) 参加考级的学生务必提前 10 分钟进考场。 迟到 30 分钟者不允许进入考场。
  4) 认真答题、核对,不提倡过早交卷,考试不超过 2/3 时间,不准交卷。
  5) 交卷后立刻退出考场,不影响其他考生答卷。
  6) 不允许在考场吃东西(允许自带饮料)。
  7) 考试中有去厕所者,每次只允许去一人,速去速回。
  8) 认真填写姓名、学校等项。

  8. 封卷和寄卷
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