音乐试题

五下音乐试卷

  五年级音乐考试试题班级 班级 口试部分(30\%) 口试部分唱歌 (30 分) 方法:全班齐唱 3?5 首歌曲。 抽查学生背唱歌曲姓名 姓名笔试部分 (70\%)填空题( 一、 填空题(26 分) 1、 正常的强弱节奏。 、 正常的强弱节奏。 2/4 X X ○ ○ XX XX ○ ○ X X ○ ○ X ? ‖ ○2、 改变了强弱关系 长生了切分音。 、 改变了强弱关系,长生了切分音 长生了切分音。2/4 X X X X X X ? ‖○ ○○○○一、 填出下面拍好的强弱关系。 3/8 ...

音乐巨人贝多芬

  13 《音乐巨人贝多芬》教学设计 教学目标: 1.在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。 2.学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和 精神风貌的写作方法。 3.在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。 4.在《命运》交响曲的欣赏中提高学生对音乐美的感受能力,走进巨人,感受贝多芬 与不幸命运抗争的心理历程。 教学重点、难点: 1.重点:把握文章内容,学习运用肖像描写来刻画人物的方法。 2.难点:理解文中几个难句的含义。 课前准备: 1.查字典,看注释,熟 ...

音乐巨人贝多芬1

  美 好 。 ?? ?? 贝 多 芬活 着 , 那 该 是 多 么 的服 。 啊 , 能 够 长 时 间 地喉 , 而 不 会 被 命 运 所 征 我 将 扼 住 命 运 的 咽生平略述少年贝多芬贝多芬。( ),德 贝多芬。(1770??1827),德 。( ), 国作曲家、钢琴家,有欧洲“ 国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐 圣”之称。以《英雄》、《命 之称。 英雄》 田园》 合唱》 运》、《田园》、《合唱》等交 响乐最为出名,小提琴、 响乐最为出名,小提琴、钢琴协 奏曲成绩斐然。 奏曲成绩斐然。一生 ...

音乐教师备考试题库

  http://561.ys168.com… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …第 1 页 共 10 页考场号xxx 直属学校公开招聘教师 音乐考试 考试试卷 音乐考试试卷本试卷满分为 50 分 时量 90 分钟 共 6 页 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 ...

2007-2010高考试题能力试卷分析 音乐部分

  2007 年?? ??2010 年 山东省高考基本能力试卷分析(音乐部分) 山东省高考基本能力试卷分析(音乐部分)随着 2010 年高考的结束,山东省高考基本能力科目已经经历了四年的时间,从 2007 年的高考试卷看起,直到 2010 年的高考能力卷,音乐部分在出题方式上变化最大的就是从 基础知识的简单问答发展为以基础知识为根本的综合性题目的出现。 以下是我对四年来高考 试题基本能力卷音乐部分的分析。 为了表述方便, 我把音乐鉴赏为基础的教材知识划分为七个部分, 分别找出考试试题中 体现、考查的 ...

音乐面试及试题

  第一部分:音乐教育的基本理论与实践(共 10 分) 根据音乐教学过程中, 学生获得信息来源及主要活动方式, 当前中小学常用的教学方法 有哪些? 第二部分:音乐教育的基本知识与技能(90 分) 1、将八度分成十二个均等的部分(半音)的律制叫做。 2、在五线谱中,谱号的作用是用以确定音符的记号。 3、在乐谱中,小节线的作用是用以划分规律的记号。 4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的,c 小调的调号有个,C 商调的调号有个。 5、在五声调式中,由两音之间构成唯一的大三度。 6、近关系调的主要特征之 ...

低年级音乐课情境导入方法的研究

  “低年级音乐课情境导入方法的研究”课 题方案作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:904“低年级音乐课情境导入方法的研究”课题方案如皋市长江镇新港小学 一、研究背景展娟爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源 泉。我的一切都来源于音乐的 启发。”少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥 匙,通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此,音乐教学已 成为促进学生全 身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。 作为素质教育的音乐教学,必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内 容 ...

音乐教师招聘考试音乐教材教法试题四

  音乐教师招聘考试音乐教材教法试题四 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题 1 分,共 15 分) 1.20 世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊音乐教育体系 D.才能教育 2.日本的音乐教育家铃木镇─创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.( )是课程目标的具体化,是为课程目标服务的,它与课程目标密切相关, 既是对老师 “教什么 ...

音乐体裁试题及答案

  西 方 音 乐 体 裁 1. 曲调(air,法、英)具有歌唱性的器乐曲,常用于 18 世纪的组曲中。 2. 阿勒曼德(allemande,法)17 世纪盛行于法国和英国的舞曲体裁,四拍子,节奏平稳, 速度较慢,常用于组曲。同样的名称在 19 世纪指流行于瑞士乡村的三拍子轻快舞曲,它是 华尔兹的前身。3. 赞美歌(anthem,英)英国基督教教会仪式所用音乐,有独唱、合唱形式,歌词大多取自 圣经,用英语演唱,一般用管风琴伴奏。 4. 咏叹调(aria,意;air,英、法;Arie,德)独唱曲,是歌 ...

2010年湖北武汉市音乐教师招聘考试试题(真题)

  一、选择题 ) D ) ) C ) 。1.下列属于舒曼作品的是( A 2.下列不属于巴赫作品的是( 3.广东音乐中的粤胡又称为( DA. 《桃金娘》 B. 《乘着歌声的翅膀》 C. 《亡儿之歌》 D. 《野玫瑰》 A. 《法国组曲》 B. 《英国组曲》 C. 《马太受难曲》D. 《弥赛亚》 A.中胡 B.板胡 C.椰胡 D.高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( A.舒伯特 A.蝙蝠 A.拉威尔 A.夜曲 B.李斯特 C.亨德尔 B C B.维也纳森林的故事 B.海顿 C.瓦格纳 B.前奏曲 ...

快乐的节日 音乐教案

  第一课时 课题: 课题 《快乐的节日》 教学目标:知识:有表情地演唱歌曲。 教学目标 方法:情景表演与演唱相结合。 情感:通过对歌曲的学习,感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环 境。 教学重难点:重点 教学重难点:重点:有表情地演唱歌曲。 难点:对音乐所蕴含的情感的把握。 难点 教学准备:钢琴、音乐课本,录音带,小型打击乐器 教学准备 教学时数:1 课时 教学时数 教学过程:一、师生问好。 教学过程 二、课前五分钟基础乐理知识讲解(主要学习一拍前附点、二八节奏、 跳音和连音线。 ) 师:同学们, ...

中国民族音乐试卷(含部分答案)

  中国民族音乐试卷(含部分答案) 一,判断题: (每题 0.5 分,共 23 分) 1.我国现见最古老的一部民歌集是《诗经》 ,它反映的是从西周到战国(春秋)五百年间的 作品. (X) 2. 《楚辞》中最著名的作品是《九歌》共九首歌曲组成. (X) 3. 《关山月》是汉代宫廷歌曲. ) ( 4. 《交城山》是陕西民歌. ) ( 5. 《走绛州》是陕西民歌. ) ( 6. 《黄河船夫曲》共有八段组成. ) ( 7.劳动号子的曲式结构受劳动号子的影响. ) ( 8.爬山调是内蒙蒙族地区的民歌. ) ( ...

2010年音乐教师编制考试试题总结

  ( 1、海顿是(奥地利)国作曲家。维也纳(古典)乐派奠基人。作品 有(告别)(惊鄂)(时钟)等 104 部交响乐。 2、合唱是(声乐) 、 、 的一种演唱形式。 有众多的歌唱者演唱 (两个) 以上不同声部的歌曲。 分为(童声)合唱和(混声)合唱,通常用(钢琴)或(乐队)伴奏, 也可以是无伴奏合唱。 3、山歌是指人们在田野劳动或(抒发情感) 时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、 (情感质 朴)(高亢)(节奏自由) 4、西洋弓弦乐器(大提琴)(小提琴) 、 、 。 、 、 (中提琴) ...

音乐学科专业知识

  二、学科专业知识(30分)(一)单项选择题(共10分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。)11.下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念:(D)A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好 B.面向全体学生,注重个性发展C.重视音乐实践,增强创造意识 D.提倡学科综合,完善评价机制 12.依照《普通高中音乐课程方案》规定,每个高中生需在音乐课中获得 个必修学分,每完成 学时的学习任务,通过考试或考查评价,即 ...

高级中学音乐课程标准

  高?中?音??程??第一 目 ?壹、增?音?知能,提高音?素?。 ?、?展演唱?演奏之技能,??音??作之?趣。 ?、加???我?民族音?的????新。 肆、?成欣?音?的?????能力,充?精神生活、美化人生。 伍、培???修?、陶冶高尚情操。第二 ??分配壹、第一、二?年,每?授??一?。 ?、合唱?、??之??教????於??活?或?外???施。第三 教材?要壹、第一?年一、基本?? (一)????。 (二)?奏??。 (三)?唱??。 (四)????。 (五)和?感??。 (六)指??? ...

五下音乐计划

  2010-2011 学年度第二学期五年级音乐教学计划 2010学年度第二学期五 济南市文庄小学 赵娴 2011.2一、 班级情况分析: 班级情况分析: 高段的学生具有一定的自学能力, 纪律情况也相对稳定, 也具有一定的基础。 学生上课气氛活跃,声音整齐统一,有一定的表现力,小合唱也能胜任。一首新 曲听几遍基本能合下来。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求,增加了 很多合唱歌曲,所以学习相对比较困难,所以要以培养学生的兴趣为主,在此基 础上,让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。 二、 教材分析在 ...

2011音乐专业练习题

  高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题 二、填空题(每个空 0.5 分,60 个空共 30 分)。 1、 《中华人民共和国国歌》 原名为 <<义勇军进行曲>> 。 1949 年中国人民政协第一次全体会议上被定为 代国歌 。作品完 成于 1935 年,作者是 田汉 聂耳 。 1982 年 12 月 4 日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。 2、人民音乐家冼星海一生的作品有近 300 件。其中,具有代表 性的歌曲有:《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》 等。 合唱曲有: 《生产运动大合唱》 ...

电脑音乐基础知识提纲

  电脑音乐基础知识1.MIDI 是英语 Music Instrument Digital Interface 的缩写,翻译过来就是 数字化乐器接口。 2. 我们日常生活中经常使用的 CD 音频光碟,其采样频率为 44.1KHZ、采样精度 为 16Bit。 3. 电脑音乐制作中使用的音源一般可分为硬件音源和软件音源两种。 4. GM 音色定义由 MMA 组织于 1991 年制定,共包含了 128 种音色,分为五类共 15 组。此外,还包含了一套鼓组,共 47 种打击乐器。 5. 电脑音乐软件一般可以 ...

四月份音乐教师业务考试试题

  四月份音乐教师业务考试试题单位:金桥管理区中心小学 姓名:题 得号 分一二三总分一、教育法规部分(每空 1 分,计 20 分) 1、规范第二条"爱岗敬业"中,教师要做到的三个认真是( 认真上课备课)、(认真辅 导)、(认真批改作业)。 2、规范中对教师的言谈举止作了明确规定,这就是: (衣着得体), (语言规范), (举 止文明)。 3、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个:一是(热情主动);二是端庄大方;三 是规范得体;四是(宽容公正);五是沟通合作;六是(双赢思维);七 ...

音乐鉴赏试题

  音乐鉴赏试题100 分钟。 本试卷共 100 分,考试时间 90 分钟。 第一卷一、选择题(每题 2 分,共 70 分) 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝,也是人类精神文明的结晶。 1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生 活。下列关于民歌的说法,正确的是( ) ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民 族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ② ...