初中心理健康试题

初中心理健康教育辅导活动课教案

  初中心理健康教育辅导活动课教案: 初中心理健康教育辅导活动课教案:做一个受欢迎的异性同学默认分类 2010-04-10 11:02:21 阅读 636 评论 0 字号:大中小 订阅【活动目的】 1.树立异性交往的正确观念和态度,初步掌握与异性相处的原则和艺术。 2.克服异性交往的偏差,与异性友好相处,做一个受欢迎的异性同学。 【活动内容】 初中生交往心理辅导。 【活动形式】 讨论、小品表演、案例分析。 【活动对象】 初一年学生。 【活动时间】 50 一一 60 分钟。 【活动准备】 1.通过座谈 ...

浅谈如何进行初中生的心理健康教育

  浅谈如何进行初中生的心理健康教育 我曾在一本书上看到这样的话:教育的核心不是传授知识,而是培养健康人 格,或者说教会学生做人,这是一切教育者教书育人的前提和根本目的。我带的 初二(3)班级学生在各个方面表现都不错, 学生团结一致, 学习积极, 班集体建 设有声有色。 但我也发现了这届学生与以往学生最明显不同的地方, 那就是个 别学生有严重的心理健康问题。近几年, 中学生的心理健康问题严重突出, 教育 界与社会舆论呼吁要加强对中学生心理健康问题的研究,加强心理健康教育.中学 生的心理健康问题, 不 ...

港区初中学校心理健康教育计划

  20052006 20052006 学年 200港区初中学校心理健康教育计划在贯彻党和国家的教育方针,推进教育改革,努力实施素质教育的进 程中,心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。中共中 央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求:通 过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提 高心理素质, 健全人格, 增强承受挫折, 适应环境的能力。 "在认真领会 《意 见》精神的同时,根据我校的实际情况,特制定 2005-2006 年心理健康 ...

浅谈初中生心理健康教育问题的成因及对策

  浅谈初中生心理健康教育问题的成因及对策[内容摘要]心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生 内容摘要] 活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。笔者以一名一线心理健康教育工 作者的视角,探讨了当前中学生的心理问题,造成目前中学生不健康心理的原因,中学生 心理健康教育的实施对策, 在实践中推进心理健康教育应有的科学认识, 以期使心理健康 教育发挥更好的效应。 [关 健 词] 初中生 心理健康教育 成因分析 对策 近几年,我国在对以往教育观念思想改革的基础上提出了 ...

初中学生学习英语心理不健康状况及其对策

  初中学生学习英语心理不健康状况及其对策pj UvjWp 2gf pj UvjWp 2gf pj UvjWp 2gf pj UvjWp 2gf慈溪市浒山初中 房丽霞pjU vjWp2gf[文摘 由于长期的“应试教育”的负面影响,和学生学习过程中不符合学习规律的学习方法的积累,以及家 文摘] 文摘 庭教育、不良的英语学习观等诸多因素综合的影响,初中学生学习英语中产生不健康的学习心理, 要切实加强初中学生心理健康教育,优化英语学习过程,提高教育质量。pjU vjWp2gf[关 键 词]:学习英语pjU ...

“初中心理健康教育”课件\_pping

  宣吹卷的树叶容易飘散, 吹卷的树叶容易飘散, 不妨摘落珍藏; 不妨摘落珍藏; 飘飞的云彩容易消逝, 飘飞的云彩容易消逝, 须及时挽留束缚; 须及时挽留束缚; 晶莹的水波瞬间即逝, 晶莹的水波瞬间即逝, 却可拍照留影。 却可拍照留影。 记忆的宝库有无尽的空间, 记忆的宝库有无尽的空间, 等着我们来填满, 等着我们来填满, 如何珍藏、挽留、提取, 如何珍藏、挽留、提取, 就是记忆的艺术 记忆的艺术。 就是记忆的艺术。人的大脑可以说是世界 上最大的仓库,它接受 和贮存的信息等于列宁 图书馆总贮存量的 ...

初中生的心理健康与父母依恋\_同伴依恋的关系

  社会心理科学第 25 卷总第 107 期2010 年第 1 期总第 085 页?心 理 健 康 理 论?作者简介:严万森 ( 1984-),男,苏州大学教育 学院,苏州大学应用心理学研究所,2007级硕士 研究生,研究方向为心理咨询与测量。初中生的心理健康与父母依恋、同伴依恋的关系严万森 童辉杰摘 要:目的:探讨初中生的心理健康与父母依恋、同伴依恋的关系。 方法 :以心理健康诊断测验 (MHT)、父母和同伴依恋问卷(IPPA)对598名初中生进行测试。结果:MHT总分与父亲疏远、 母亲疏远、同伴 ...

初中心理健康教育课教案

  金塘教学点八年级 2010?2011 学年度第二学期安全教育工作计划我是一名八年级的班主任兼任课老师。构建和谐社会,一切以健康为本。使学 生们有良好的安全意识和自我防护能力, 使学校的各项工作都能正常运作是每个 任课老师的责任。对于八年级的中学生来说,他们正处在一个身心发展的重要阶 段,他们的行为规范比起低年级的同学具有相对的独立性和广泛性,与学校、家 庭以外的场所联系更为频繁, 因此安全教育任务也必须更有针对性。 在根据我校、 我班的实际情况学校安全工作会议精神,我班认真贯彻落实,努力把我班安 ...

对初中生心理健康的教育的几点思考

  对初中生心理健康的教育的几点思考一、初中生心理健康教育的意义。 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分, 是未来人才 素质中的一项十分重要的内容。当代中小学生是跨世纪的一代。他们 正处在身心发展的重要的时期,大多是独生子女,随着生理、心理的 发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化, 在学习、 生活、 人际交往和自我意识待方面可能会遇以各种心理问题。 有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响, 严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。 他们不仅需要有一个和 ...

我的初中生心理健康

  成长沐浴阳光心理护航健康的标准 中学生的生理和心理特征 青少年的人际关系: 1.不同性格的学生 2.父母的态度对青少年性格的影响 2.父母的态度对青少年性格的影响 青少年消极情绪的调节: 1. 情绪 2. 情绪对人的影响 3.情绪的调节方法 3.情绪的调节方法健康的标准联合国卫生组织(WHO)指出:“健康, 联合国卫生组织(WHO)指出:“健康, 不但是没有躯体缺陷,还要有完整的生理 ?心理状况和社会适应能力。” 中学生心理健康的尺度应包括以下几个方 面: ①热爱生活,乐于学习。 ②了解自我,接 ...

初中思想品德与心理健康教育

  初中思想品德与心理健康教育西湖区教师进修学校 黄克华初中思想品德课设置背景开设初中《思想品德》课是社会发展的需 要 开设《思想品德》是适应初中学生发展的 需要 初中思想品德课是对学生综合进行心理健 康、伦理道德、法律和国情教育的需要初中思想品德内容标准成长中的我 我与他人的关系 我与集体 国家和社会的关系成长中的我认识自我 悦纳生理变化 认识青春期心理学会调节情绪 正确对待挫折 培养 高尚情趣 珍爱生命价值 克服自卑心态 涵养 知耻之心培养自尊品格 懂得自立自 强 学会自我负责 什么是法律 生活 ...

论初中生卷心理健康与体育教学的试题1

  论初中生心理健康与体育教学的关系摘要:采用文献资料、调查分析和观察等方法,分析不同心理健康对体育教学产生的影响,并论证心理健 康和体育教学的关系,研究体育教学重加强心理健康教育可能性和途径,并在此基础上,加强教师组织教 学的能力和掌握心理健康知识,采用多种教学手段来提高学生身心健康,拓展体育教学中渗透心理健康教 育思路和措施。 关键词:心理健康 体育教学 关系 前言:增强学生体质,提高学生健康水平是中学生的首要任务,中学生的身体健康包括身体健康和心理健 康,心理健康还包括能适应现实环境,心理与行 ...

心理健康C证 22教学设计(初中组)

  一、 面试时一定要注意细节。 从进门开始就要注意礼仪: 面带微笑, 向评委老师问好。 因为我们从考生一推开虚掩的门就注意观察他,给他打第一印象分数。 二、面试时一定要镇定。把评委当做朋友,微笑着真诚地与他们交谈。 三、面试时一定要和评委老师进行目光交流。千万不能低头只管看自己的稿子。这种 行为非常不雅观:一对人没礼貌;二给人感觉底气不足,不够自信。 叙述中应包括以下内容: 1、本堂活动课的主题; 2、本堂活动课的主要目的; 3、课前准备的主要内容; 4、活动的主要过程; 5、活动中应注意的问题。 ...

初中心理健康班会课教案

  初中心理健康班会课教案 做习惯的主人,不做习惯的奴隶 一、班会背景: 和部分家长恳谈并且与个别学生交流后, 发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。 因此适 时开一次有关“学习习惯”的班会课是当务之急的事。 二、班会目的: 通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣对学习的巨大影响, 并积极改善自己的不良学习习 惯,提高学习质量。 二、班会重点: 检查自己的学习习惯,找出存在的问题。 三、班会难点: 养成一个好习惯,并付之以实践。 四、班会准备: 1、制作三份问卷准备印发给学生填写: 问卷 1 是有关“ ...

2、通过语文教学加强初中生心理健康教育

  2、通过?语文教学加强中学生的心理健康教育 通过?语文教学加强中学生的心理健康教育 加强(一)利用教材和美文,无声潜入心理健康教育 利用教材和美文, 利用教材和美文 瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论认为,学校乃是启发学生智慧的场所,而不只是教 学生学习的地方。以学生为中心,就是强调成功的教学 不在于教师教给学生多少知识,而在 于教师能否在平常教学中培养学生健全的人格。语文学科是一门大科,语文老师在这方面担 负的责任更大,在平时的教学中应该努力渗透心理健康教育。 春风化雨,润物无声” 根据语文教材 ...

浅谈我县初中生常见心理健康问题及对策

  浅谈我县初中生常见心理健康问题及对策 吉隆中学 聂汉剑初中生,一个非常熟悉的名词,也是一个非常敏感的群体,因为他们有着太 多的不成熟,有着太多的冲动,更有着太多叛逆,所以我们作为教育工作者,是 很有必要去了解他们,分析他们,从而帮助他们,走好青春的每一步。 在我县,在现代,多数家庭的经济条件都比较好,而且现在社会环境比较复 杂, 娱乐方式五花八门, 遗憾的是, 学生成绩不怎样了, 学生心理健康问题多了, 总结我县,特别是沿海片的吉隆镇,黄埠镇近几年来一批一批学生所表现出来的 心理健康问题主要表现 ...