朝阳高一物理目标必修2参考答案



第一章 抛体运动 第 1 节 曲线运动 阅读指导】 【阅读指导】
  1.运动轨迹;汽车在环形立交桥上;过山车
  2.切线;切线;切线
  3.曲线在这一点的切线方向;速度方向;变速
  4.施加力的作用;所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.B
  2.AC
  6.略 ★能力提升
  7.A
  8.A

  3.AD

  4.D

  5.A

  9.D

  10.B
第 2 节 运动的合成与分解 阅读指导】 【阅读指导】
  1.垂直于河岸方向的运动;随河流平行于河岸方向的运动
  2.位移的合成;位移的分解;平行四边形
  3.运动的合成;运动的分解
  4.不变 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.ACD
  2.AC ★能力提升
  1.C
  2.B

  3.C

  4.D

  5.C

  3.C

  4.AC

  5.C

  6.(
  1)90°;150s (
  2)60°;100 s (
  3)船的航向逆向上游,与河岸成 60°角,过河时间为 200 s
第 3 节 平抛运动 阅读指导】 【阅读指导】
  1.水平;重力

  2.曲线;运动的分解;匀速直线运动;自由落体运动
  3.相同
  4.匀速直线;自由落体;合成的 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.C
  2.CD

  3.C

  4.CD

  5.(
  1)2s;(
  2)15m/s ★能力提升
  1.AB
  2.B
  5. s
  6. ;

  3.A

  4.A
斜抛运动(选学) 第 4 节 斜抛运动(选学) 阅读指导】 【阅读指导】
  1.斜抛运动;抛物线
  2.匀速直线运动
  3.初速度 【课堂练习】 课堂练习】
  1.D
  2.D 竖直上抛运动 越大 45°
抛射角

  3.D

  4.水平射程 ;炮弹达到的最大高度为 h=
  1.25×104m;炮弹飞行时间 t=100s
  5.
  6.当铅球与水平方向成 θ 角度( )时,投掷距离最远( )
第一章《抛体运动》单元测试题( 第一章《抛体运动》单元测试题(A 组) 一、选择题
  1.BD
  2.B
  3.B
  4.C
  5.D
  6.A 二、填空题
  8.10
  9.不变
  10.2
  00;10
  11.A;使固定有斜槽的木板保持水平

  7.C
三、计算题
  12.(
  1)90°;100s (
  2)arccos ;75 s
  13.(
  1)2s;(
  2)15m/s
  14.
  1.4m/s
第一章《抛体运动》单元测试题( 第一章《抛体运动》单元测试题(B 组) 一、选择题
  1.C
  2.B
  3.C
  4.B
  5.BCD 二、填空题
  9.
  10.0
  10.25m/s;53°
  11.
  12. 三、计算题
  13.水平方向位移
  14.第 3 级
  15.

  6.B

  7.BD

  8.B
第二章 圆周运动 第 1 节 描述圆周运动 阅读指导】 【阅读指导】
  1.运动轨迹是圆;转动物体上的任一质点都在做绕圆心的做圆周运动
  2.匀速(率)圆周运动
  3.相等的时间里通过的圆弧长度相等;变化
  4. ;线速度
  5.无关;瞬时速率;矢;圆周上该点的切线方向;变速;速率不变的
  6.连接质点和圆心的半径所转过的角度跟所用时间;ω;ω=φ/t;rad/s;角速度
  7.运动一周所用的时间;T;匀速圆周运动快慢;重新回到原来的位置及运动方向
  8.
  9.一系列不同半径的圆弧;这些圆弧的半径;ρ;物体沿一系列不同半径的小段圆弧
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.ABD
  2.ACD
  4.
  0.
  3;
  0.
  6;
  0.5

  3.C

  5.2:
  3;3:
  2;2:
  3;4:9
  6.(
  1)TA:TB=1:3 (
  2)vA=v (
  3)ωA=3ω ★能力提升
  1.v =3dω/2π
  2.π/1
  50;3600/59
第 2 节 圆周运动的向心力 阅读指导】 【阅读指导】
  1.圆心;向心力
  2.惯性;圆周的切线方向;向心力;速度的方向
  3.控制变量;半径;角速度的平方;质量; ;
  4.作用效果;弹力(摩擦力);其他性质的力;一个力;几个力的合力
  5.向心加速度;向心力; ;
  6.矢量;方向;加速度方向;变加速
  7.一般的圆周运动;同步发生变化;用该点的瞬时速度值 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.ABCD
  2.B
  4.
  1.
  5;
  4.
  5;
  4.5
  5.A ★能力提升
  1.ACD
  2.(
  1)
  2.75π (
  2)
  2.6π

  3.B
第 3 节 匀速圆周运动的实例分析 阅读指导】 【阅读指导】

  1.重力和支持力的合力
  2. 摩擦力;右
  3.外轨;内轨;火车的重力的合力
  4.重力
  5.消失或不足;沿圆周运动的切线方向飞出或远离圆心而去的运动
  6.利用离心运动的机械;略
  7.略 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.(
  1)圆筒侧壁对物块的弹力 (
  2)拱桥面对汽车的弹力和汽车受到的重力的合力 (
  3)拉力和重力的合力(或拉力的水平分力)
  2.C
  3.C
  4.A
  5.ABC
★夯实基础
  1.B
  2.BD
  4.83 m/s

  3.BD
圆周运动与人类文明(选学) 第 4 节 圆周运动与人类文明(选学) 阅读指导】 【阅读指导】 略
第二章《圆周运动》单元测试题( 第二章《圆周运动》单元测试题(A 组) 一、选择题
  1.D
  2.D
  3.B
  4.B
  5.C
  6.D 二、填空题
  9.
  2.
  0;π(或
  3.
  14)
  10.3:
  1;1:1
  11.
  8.
  0;24

  7.B

  8.D
三、计算题
  12.(
  1)
  5.0N;(
  2)10m/s2
  13.(
  1)1200N,方向竖直向下;(
  2)2800N,方向竖直向上
  14.(
  1)64m/s
  2;(
  2)37N
第二章《圆周运动》单元测试题( 第二章《圆周运动》单元测试题(B 组) 一、选择题
  1.D
  2.AB
  3.AC
  4.C
  5.AD

  6.B

  7.AD

  8.BD
二、填空题
  9.3:2:
  3;1:1:
  2;3:2:6
  10.2
  11.
三、计算题
  12.ω= ;T=mg/cosθ
  13.N = 3mg+Mg;
第三章 万有引力定律 第 1 节 天体运动 阅读指导】 【阅读指导】
  1.托勒密;《天文学大成》; 地球位于宇宙的中心,是静止不动的,其他星体绕地球转动
  2.哥白尼;《天球运行论》;太阳;太阳
  3.开普勒;第谷;火星;椭圆轨道
  4.《新天文学》; 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上; 连接太阳和行星的联线(失径)在相等的时间内扫过相等的面积

  5.《宇宙的和谐》;行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量;
  6.水星;金星;地球;火星;木星;土星;天王星;海王星
  7.周代至晋代;浑天
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.C
  2.AC ★能力提升
  1.B
  2.D

  3.D

  4.CD

  3.公;1 年;自;1 天;1 个月(
  27.32 天)
  4.8:1
  5.约
  4.61 年
第 2 节 万有引力定律 阅读指导】 【阅读指导】
  1.地球对月球的引力;同种性质;太阳对行星的引力;质量
  2.任何两个物体之间都存在相互作用的引力,引力的大小与这两个物体的质量的乘积成正 比,与两物体之间的距离的平方成反比 ;引力常量;物质种类;两个质点;两个球心
  3.卡文迪许;
  6.67×10-11N?m2/kg2 课堂练习】 【课堂练习】 ★夯实基础
  1.D
  2.C
  3.A
  4.C
  5.D ★能力提升
  1.
  2.3
万有引力定律的应用 第 3 节 万有引力定律的应用 阅读指导】 【阅读指导】
  1.行星的运动规律同样适用于彗星;哈雷彗星

  2. 天王星;未知天体对天王星的引力;伽勒;1846 年 9 月 23 日夜间;海王星
  3. 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.AC
  2.B

  3.BC

  4.D
★能力提升
  1.解:(
  1): 。 (
  2)从受力角度去考虑,人随地球自转所需要的向心力为:
人受到的万有引力为:
可见,F 万 >>F 向 ,即:人受到的万有引力足可以提供人所需的向心力,所以,人不会被甩 到太空。
  2. kg;
  3.g2=5m/s
  2;t=8s
第 4 节 人造卫星 宇宙速度 阅读指导】 【阅读指导】
  1.从地球表面发射一颗人造地球卫星,使它能围绕地球运行所需的最小发射速度 如果要使人造卫星脱离地球的引力,不再绕地球运行,从地球表面发射所需的最小速度 达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力, 要想使物体脱离太阳的束缚而飞离太阳系, 从 地球表面发射所需的最小速度。
  2.小;小;小;长;大;小;多;困难
  3.(
  1)1984 年 4 月 8 日;定位于东京 125 的迟到上空。 (
  2)要把地球同步卫星发射到规定的高度,发射速度需要达到第二宇宙速度的
  0.96 倍,稍 有偏差,卫星就会飞离地球,所以,发射难度相当大。 (
  3)一种是直线发射,另一种是变轨道发射。直线发射方法,在整个发射规程中,火箭都 处于动力飞行状态,要消耗大量燃料,还必须在赤道上设置发射场,有一定的局限性;变轨 道发射方法,运载火箭消耗燃料较少,发射场地不受限制。目前各个国家发射同步卫星都采 用变轨道发射方法。
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础

  1.BD

  2.BD

  3.BC

  4.ABC

  5.证明:卫星飞行在空中,与地球之间只有万有引力的作用。因此卫星绕地球飞行时所需 要的向心力完全由 F 万来提供。设地球质量为 M,人造地球卫星质量为 m:
由此可证人造卫星的飞行速度随飞行高度的增加而减小。 ★能力提升
  1. ωmax =
  1.24×10 - 3 rad/s Tmax=2×
  3.14/
  1.24×10 ? 3 = 5065S 约合 84min。
  2.(
  1) (
  2) (
  3)v =
  3.07×103 m/s
  3.10m
第三章《万有引力定律》单元测试题( 第三章《万有引力定律》单元测试题(A 组) 一、选择题
  1.C
  2.B
  3.D
  4.C
  5.B
  6.C

  7.A

  8.B
二、填空题:
  9.
  10.
  11. 三、计算题:
  12(
  1) (
  2) (
  3) (
  4)
  13.
  14.
  0.178:1
  1.96×1030
第三章《万有引力定律》单元测试题( 第三章《万有引力定律》单元测试题(B 组)
一、选择题
  1.A
  2.AC

  3.C

  4.D

  5.B

  6.BC

  7.BCD

  8.A
二、填空题
  9.M2 : M
  1;M2 : M
  1; ;
  10.
  11.13 km/s 三、计算题
  12.ρ =
  1.27×1014kg/m3
  13.30π/GT2
第四章 机械能和能源 第1节 功 阅读指导】 【阅读指导】
  1.力;位移;能量的变化;能量变化
  2.Fx;发生位移;力;物体在力的方向上发生位移
  3.Fcosα;Fsinα;一致;Fxcosα;垂直;
  0;Fxcosα
  4.力;位移;正;不做;负
  5.正;
  2.0×1
  05;负;克服重力做功;-
  2.0×1
  05;0
  6.各分力对物体所做功的代数和 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.D
  2.D
  6.
  10;100 ★提升能力
  1.CD
  2.AD

  3.C

  4.C

  5.D

  3.B

  4.B

  5.200J;
  0;
  0;-70J;130J
  6.不变;F0v0t0
第 2 节 功率 阅读指导】 【阅读指导】
  1.(
  1)乙;乙; (
  2)甲;甲;

  3) 乙;分别计算它们在 1s 内所做的功,甲机器 1s 做的功为 4J, 乙机器 1s 做的功为 5J, 故丁比丙做功快
  2.做功的快慢;比值;瓦特;瓦;W
  3.Fx;x/t;这段时间内的平均功率;该时刻的瞬时功率
  4.减小;P/f
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.BD
  2.C

  3.C

  4.A

  5.
  5;
  50;
  10;100
  6.
  1.2×1
  04;6×1
  03;
  10;5 ★能力提升
  1.C
  2.D
  3.D
  4.
  0.
  2;1
  5.(
  1)30m/s (
  2)2m/s2 (
  3)15s
第 3 节 势能 阅读指导】 【阅读指导】
  1.正功;减小;负功;增大
  2.(
  1)重力所做的功均为 WG=mgH (
  2)重力做正功重力势能减少;各过程重力做功都一样,重力做功与哪条路径滑下无关。 (
  3)能,可以将 d 曲面分成很多小的斜面,在每个小斜面上,物体运动过程中重力做的功 都为 mg△h,重力做的总功就为 mgH;
  3.质量;高度;WG=mgh
  1-mgh2
  4.重力;高度;mgh;标量;焦耳(J)
  5.参考平面;零;正;负;不相同;相对的;确定的
  6.弹性形变;形变
  7.单独;系统;地球;受重力作用的物体;弹力装置;受弹力作用的物体
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.BD
  2.D
  3.BD
  4.D
  5.AC
  6.AB
★能力提升
  1.D
  2.C
  3.A
第 4 节 动能 动能定理 阅读指导】 【阅读指导】
  1.物体由于运动而具有的能量; ; ;状态;标
  2.Fx; ;
  3.物体动能的变化
  4.略 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.B
  2.ACD
  6.21J

  3.C

  4.A

  5.AC
★能力提升
  1.C
  2.A
  6.

  3.A

  4.D

  5.B

  7.(
  1) ;(
  2)
第 5 节 机械能守恒定律 阅读指导】 【阅读指导】
  1.动能;重力势能;弹性势能;mgh; (
  1)重力;弹力;重力;mgh;减少;mgh;mgh;mgh;不变 (
  2)摩擦;负;mgh+Wf;mgh+Wf;变化
  2.重力;弹力;动能;势能;保持不变
  3.(
  1)交流 (
  2)(
  3)(
  4)略
【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.ACD
  2.BD ★能力提升

  3.ABD

  4.A

  5.C

  6.B

  1.BD

  2.C

  3.R≤
  0.4h
第 6 节 能源的开发与利用 阅读指导】 【阅读指导】
  1.凭空产生;凭空消失;一种形式转化为另一种形式;一个物体转移到另一个物体;保持 不变
  2.某种形式能量;非再生能源
  3.节约能源;可再生能源 【课堂练习】 课堂练习】 ★夯实基础
  1.B
  1、风能、海洋能、太阳能、地热能、氢能
  2、D
  3.A ★能力提升

  4.AD
  5.200W,2W(点拨:跳 1 次所需时间为 .每次腾空时间为 t
  1, .他从起跳离开地面至上升到 最高点用时 .上升的高度 , .心脏跳 1 次为 1s, , )
单 元 检 测 题 A组
一、选择题
  1.BC
  2.CD
  3.C
  4.ABD
  5.D
  6.B
  7.D
  8.D
二、填空题
  9.1:2
  10.mg2t/
  2;mg2t
  11.6
  12.

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4200人教版第十册期末语文笔试题及答案

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