班主任工作总结



班主任工作总结
陈红芳 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技 能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长 期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是 学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所 承担的历史重任。本学期我担任一年级的教育教学工作。在这个学期里,为了搞 好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多 方面的素质,我主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小, 自控力差, 纪律涣散。 我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。 利用班队会课、 自习课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学 生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学 生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的 好习惯。 (
  1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期, 我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和自习课,教育学生怎样遵守课堂 纪律。 平时上课经常进行小组评比, 发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬, 在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。 (
  2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。 强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和绿领巾,不赤 脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现 在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌, 无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结
友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现,本学期我班涌现出的好人 好事不计其数。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的 幼芽。 (
  3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多 种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境, 让学生通过录音,幻灯投影,教学课件,实际动手操作或亲身体验等多种形式组 织教学这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻 辑思维能力,想象力和动手操作能力。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一 个学生掉队。 利用具体的教学情境教他们如何计算 100 以内的加减法以及时间的 认识。抓住他们的点滴进步,不断鼓励,在学生面前夸奖他们是聪明的孩子,在 六一儿童节时为了表扬这些学生的进步,经过全体同学的表决,决定推选这些同 学为少先队员。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在 生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、 帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、摔伤,我都尽心帮助他们,帮他们弄干净或及 时送往医务室包扎救治 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。 集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学 校的各项活动,如歌咏比赛、接力赛、跳绳、为汶川灾区献爱心等活动。每天一 大早, 我总是跟学生差不多时间到校, 一到学校就协助学生搞好卫生工作, 这样, 学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,经过我 和孩子们的共同努力,我班四月份被评为纪律优秀班级和文明班级。同时开展了 一些跟教学有关的活动。
四、做好家访工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要 经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我非常注意做好这 个工作,特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过 老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 五、培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班通过**投票 选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做 好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的 自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就 协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得 不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工 作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生"学会生存,学会学习,学会 关心,学会做事,学会生活"的过程中,我们小学班主任工作的内容是复杂的, 任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",一颗“诚心”,加深理 论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好。
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