8下 语文期末试题及答案2(苏教版)



第二学期期末质量检测 八年级语文试题
命题人:王敏秋 题 号 得 分 (一) 张慧群 一 (二) (三) (一) 审稿人:潘克勤 二 (二) (三) (四) 张 春 姚芙梅 三 总 分
一、积累运用(共 26 分)
得分 评卷人 (一)积累(共 13 分)

  1.阅读下面文字,把拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。 (任选 4 处) 分) (2 石缝间 jué强的生命,常使我感动得潸然泪下。它们因山风的凶狂而不能长成高高的 躯干,它们因山石的贫 jí而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚 rèn 而苍老,它们的 叶因枯 wěi 而失去光泽;只有它们的根竟似那柔软而强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓, 深埋在石缝间 xiá隘的空隙里。 (林希《石缝间的生命》 )

  2.默写(8 分) (
  1)春蚕到死丝方尽, 。 (
  2)县官 ,父母岁有裘葛之遗。 ,以为妙绝。 (
  3)满坐宾客无不 (
  4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出豁达、乐观、积极进取的人生态度的 诗句是: “ , 。 ” (
  5) 《有的人》中与“骑在人民头上”形成鲜明对比的诗句是: 。 (
  6)请写出两句有关“叶”的古诗句。 ② ①
  3. 《水浒传》中有许多个性鲜明的人物,你最喜欢的人物是谁?结合情节简要地说说你的理 由。 分) (3
得分
评卷人
(二)运用(共 9 分) 运用(

  4.用规定的符号修改下面的文字(不得超过 6 处) ,使表达更加准确流畅。 分) (4 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
我和许多怀着青春梦想的孩子一样,无时无刻不忘明星们的生活,羡慕他们在舞台上 的搔首弄姿,羡慕他们万人瞩目的时刻。所以我很小的时候就争取每一个上台表演的机会。 我的第一个人生舞台的出现是在我读幼儿园的时候。 那几年, 几乎每一个儿童节我都有节目
八年级语文 1 共 8 页
表演,让老师和同学们倍感荣幸。即使没有霓虹闪烁,没有万人瞩目,但是那几次表演着实 满足了我小小的虚荣心,我对小小舞台是多么有吸引力啊!
  5.阅读下面材料,回答文后问题。 分) (5 朱? 基任清华大学经管学院院长时,他的学生姜旭平既想留在清华园教书,又想出校 创一番事业,他征求朱老师的意见时,朱? 基笑着说: “若出去工作,你会成为一只公鸡, 公鸡是斗士;但留下来,你可以成为一只母鸡,母鸡可以生蛋。 ” 你认为朱?基对他的学生姜旭平提出了怎样的建议?朱?基的回答妙在何处?
得分
评卷人
(三)综合性学习(4 分) 综合性学习(

  6.综合阅读下面一组材料,从中概括出在日常生活中,该怎样进行人际交往。 4 分) ( 材料一:上护理学校时,教授给我们做了一次测验。最后一道题很奇怪,题目是: “你 知道我们学校那位女清洁工的名字吗?” 我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象, 她的胸卡 上有她的名字,名字的字体还比较大,可是我从来没有注意到具体是什么名字!其他同学也 和我一样,这道题目的答案几乎都是空着的。我们都不以为然,以为教授在和我们开玩笑。 可教授说: “这是一道非常严肃的题目。作为护理专业的学生,以后你们不但要好好护理患 者,更重要的是要给他们心理上的关怀! ” 材料二:在中国人的丧礼上,可以呼天抢地,甚至不哭的要被认为不孝和无情。可是在 西方人的丧礼上,亲属能不落泪,却会被赞赏,认为那是有自制力的表现。笑也一样,你几 时在高级西餐厅见到人们扯开嗓门大笑? 材料三:黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事??一个被执行死刑的青年 在赴刑场时, 围观的人群中有个老太太突然冒出一句: “看, 他那金色的头发多么漂亮迷人! ” 那个即将告别人世的青年闻听此言, 朝老太太站的方向深深地鞠了一躬, 含着泪大声说: “如 果周围多一些像你这样的人,我也许不会落得今天的结局。 ”
得分
评卷人
二、阅读理解(共 44 分)
(一)阅读《孔乙己》选段,回答 7?10 题(共 15 分) 阅读《孔乙己》选段, ? 孔乙己是唯一站着喝酒而穿长衫的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子。 穿的虽然是长衫, 可是又脏又破, 似乎十多年没有补, 也没有洗。 他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上 大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝 酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里 说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又 偷了人家的东西了! ”孔乙己睁大眼睛说, “你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白? 我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩 道, “窃书不能算偷……窃书! ……读书人的事, 能算偷么?”接连便是难懂的话, 什么“君 子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
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………… 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。 一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这 声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门 槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用 草绳在肩上挂住; 见了我, 又说道, “温一碗酒。 ”掌柜也伸出头去, 一面说, “孔乙己么? 你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒 要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不 十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说 道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人, 便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手 里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中, 坐着用这手慢慢走去了。
  7.用简洁的语言概括这两段文字的主要内容。 分) (3
  8.选文中多次使用对比,请找出其中两组,先简要概括,然后说说这样写的好处。 分) (4

  9.孔乙己用手“走”来又用手“走”去,这一动作描写寄托了作者怎样复杂的感情?请结 合课文内容,试作简要分析。 分) (4

  10. (假如)孔乙己死后,一个好心人把他埋葬了,并且起草了墓志铭: “孔乙己,生于清 朝没落之际,死在人情冷漠之时,痴迷科举,为科举而生,因科举而死。 ”请你结合课 文,从内容角度评价一下这则墓志铭的优劣。 分) (4
得分
评卷人
(二)阅读《怀里的扑满》完成 11?14 题(共 14 分) 阅读《怀里的扑满》 ?
1961 年,新加坡河水山发生大火灾,嚣张已极的火势,几乎把灰黑的天空也吞噬了。 朋友那年七岁,随同家人仓皇出逃。他是家中长子,母亲把一只装满积蓄的巨型扑满交 给他,嘱他好好保管。他紧紧抱着那只猪形扑满,犹如抱着一只金铸的小猪,慌慌张张地随 着如水的人潮跌跌撞撞地走,走着走着,突然有一名陌生的汉子走近他,提醒道: “这么大 只扑满抱着满街走,太危险了呀!财不可露眼哪! ”说着,取出了一块被单,叫他把那只巨 型扑满好好地包起来。他满心感激,蹲在地上,笨手笨脚地包,那名汉子热心地说: “来, 让我帮你吧! 快手快脚地代他包好了, ” 交还给他, 还慎重地嘱咐着说: “小心啊, 别弄丢了! ” 他抱着扑满,宛若抱着一颗温暖的心,赶到母亲所指定的地方,坐在包得厚厚实实的扑满上 面,安安心心地等。少顷,母亲提着大小包袱赶到,一见到他,便问: “扑满呢?”他站了 起来,指了指坐着的那个包裹,母亲打开来看,朋友惊恐地发现,里面是一个装满废物的箱 子,扑满呢,早已化成一屡空气,消失得无影无踪了!
八年级语文 3 共 8 页
对于当时家境贫困的他们来说,这是一笔不小的积蓄,现在居然莫名其妙地被陌生人 骗走了,可以说是一个不算小的打击。然而,母亲并没有严词苛责,更没有施以体罚,只默 默地叹气,自认倒霉。 这件事,是他人生的一个转折点。 母亲的宽容,给了他潜移默化的影响,形成了他日后包容他人错误的如海胸襟,然而, 陌生人的奸诈狡猾却也让他在心中装置了一个永久性的警钟。以后,在长长的一生里, “谅 解”和“警觉” ,便成了他待人处世的座右铭。凭着坚定不移的原则,他宽恕那些无意犯错 而成心改过的人,然而,对于那些心存歹念的人,他却毫不手软地给予迎头痛击。 在人生的道路上,不论任何人,都会在不同的时期碰上一条或多条阴阴地觊觎着的毒 蛇。这些无恶不作的蛇,往往会趁人不备时,以含有毒液的利齿,咬人,伤人,害人。 有些人被咬了以后,受伤之余,狂怒,把蛇毒吸入体内,化为己用,在其他的日子里, 不分青红皂白地咬噬无辜。 有人中招之后,杯弓蛇影,从此戴着有色眼镜看人,成了“怀疑主义”者,不计其数 的“再世杨修注”就这样不明不白地在他手上惨惨地栽跟头。然而,也有些人,在被咬之后, 痛定思痛,发展出应付危机与困难的智慧,他们掌握了避蛇的方式,学会了打蛇的方法,他 们不怕蛇,最重要的是:他们自己永远也不会变成蛇。 生活,总通过各种各样的方式给予我们教诲,智者善于把生活的疙瘩转化成智慧的钻 石,惠人利己;愚者却会把疙瘩变化为体内传染性的细菌,坑人害己。
注释:杨修, 《三国演义》人物,曹操的大臣,有才但恃才傲上,被曹操疏远,最终不明不白被杀。

  11.根据第 2 段,在括号里写出表现我的朋友情绪起伏变化的词语。 分) (3 慌张??( )??( )??( )??惊恐
  12. “不计其数的‘再世杨修’就这样不明不白地在他手上惨惨地栽跟头” ,应该怎样理解这 句话的含义?(4 分)

  13.情景再现:发挥想象,用生动形象的语言把“朋友”见到“里面是一个装满废物的箱子” 时的情形描绘出来。 (不少于 60 字) 分) (4

  14.本文以两段议论性文字结尾,试分析其作用。 (50 字左右) 分) (3
得分
评卷人
(共 (三)阅读《送东阳马生序》选段,完成 15?18 题。 共 11 分) 阅读《送东阳马生序》选段, ? (
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若 神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。
  15.解释下列句中加点的词在文中的意思。 分) (4 (
  1)负箧曳屣 ( ) (
  2)主人日再食( ) . .
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  3)腰白玉之环( ) (
  4)略无慕艳意( . .
  16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 分) (3
  17.摘录文中具体表现“我”的“口体之奉”的语句。 分) (2


  18.结合本文的内容,谈谈你对我们现在的读书生活应该持怎样的态度。 分) (2
得分
评卷人
,回答 ? (共 (四)阅读文言短文《何充》 回答 19?20 题。 共 4 分) 阅读文言短文《何充》 , (
王含(晋人)作庐江郡(担任庐江郡的行政长官) ,贪浊(贪污)狼籍。王敦(王含之 弟,时任大将军,总揽军政大权)护其兄,故于众坐称: “家兄在郡定佳,庐江人士咸(都) 称之。 时何充为敦主簿(地方行政长官属下掌管文书的官吏) ” 在坐, 正色曰: “充即庐江人, 所闻异于是。 ”敦默然。

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