2011中考语文开放性试题集萃110题(含答案)



中考语文开放性试题集萃

  1.古时候,有一个北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连 壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了 清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”(注 菱:一 种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。 ) 这则寓言启示我们: 。 (不超过 20 字) (湖北省随州市)
  2.有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还 是拉不上去。赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠地抽打它……这时,一个路过的相马人看见了, 心疼得流下了眼泪,急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼,看到相马人,眼 睛一亮,长嘶一声而逝。 请你展开想像,写出老马临死前想对相马人说的话。 (福州市)
  3. 《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”来概括“骨气”的含义, 这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。 (课内外 均可) (河南省)
  4.从《出师表》中,你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。 (武汉市)
  5. 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时, 你可以用古诗词中的两句来勉励他: “ ,”。 (南昌市)
  6.古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子,请写出连续的两句(课内外均可) , 。 : (辽宁省大连市)
  8.读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水; 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影; 范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发; 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。 ① ② ③ (辽宁省)
  9.抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意 写出两句:“、”。 (山东省宁德市) 10 . 请 你 写 出 两 句 描 写 乡 村 生 活 ( 或 乡 村 景 色 ) 的 古 诗 词 句 : “ 、 ”。 (山东省宁德市)
  12.请默写出三个出自不同古诗词中的,描写女性形象的诗句(课内外均可)(山西省) 。
  13.唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少,试写出你喜欢的两句。 (四川省泸州市)
  14.古诗词中有许多送别诗,请写出其中一首的连续两句。 (浙江省温州市)
  15.古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句,请你写出两句。 (浙江省嘉兴市)
  16.同学们就要毕业了,请写出两句古诗文作为临别赠言。 (课内外均可) (福建省莆田市)
  17.初三毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来, 畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句, 作为临别赠言献给他们。 示例:①山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意) ②了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负) 临别赠言: 第①句 。(离情别意) 第②句 。(思想抱负) (贵阳市)

  18.登高是传统习俗,更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登 高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。 (课内外不限) ① ② (湖北省黄冈市)
  19.自由选写初中文言诗中的写景美句,每首诗选写一联,共写四联。 (湖北省荆州市)
  20.在横线上填写两个句子,使它们与前面标红部分构成一组排比句。 马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌 名次,,。 (浙江省台州市)
  22.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我 不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热 爱高峻的山清浅的河; , 。 (湖北省荆州市)
  23.仿写下面的句子。 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥 有 ; 拥 有 。 (福建省龙岩市)
  24.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈 述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 (
  1) (
  2) (广东省湛江 市)
  25.仿照例句,在横线上填上适当的词语。 例:花朵把春天的门推开了; 把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。 (广东 省河池市)
  26.自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。 例 船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。 (湖北省荆州市)
  28.仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。 (湖南省永州市) 例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 仿写:
  29.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海,我就是大海中的一滴水; 祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云; 祖国是 ,我就是 ; 祖国是 ,我就是 。 (湖南省株洲市)
  30.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯; 当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯; (江苏省常州市)
  31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。 (江苏省宿迁市) 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的 毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。 ① ②

  32.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。 (历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 (江苏省无锡市) 33 读下面语段,在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; 。 (山东省宁德市)
  34.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上 加点的词语。 例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 (山 东省宾州市) 仿句:
  35.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 世间的事情往往是一分为二的。 失败虽然是人人不愿得到的结果, 但有时却能激发人们坚韧 的毅力; , ; , 。因此, 我们看问题需要用辩证的观点。 (杭州市)
  36.仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同) 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理; (浙江省嘉兴市)
  37.仿照例句,请写一个句子。 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。 [提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] (浙江省上虞市)
  38.请根据语境,续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读 出了集体的力量; 。 (浙江省绍兴市)
  39.用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语(词语顺序可以调换) ,扩展成一段话,不超过 60 字。 (浙江省温州市)
  40.请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。 例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的 岸。 如果 ,那么 , , 。 (重庆市)
  41.比照例句的修辞方法和句式特点,以“春风”开头仿写句子。 例:歌声如行云流水,让人了却忧虑,又如澎涛骇浪,拍打着你心底沉淀的情绪。 仿写:春风 (四川省泸州市)
  42.请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于 30 个字。 溪流 大海 生命 描绘自然景物: 表达你对人生价值的感悟: (西宁市)
  43.请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字。要求运用 比喻、排比两种修辞手法。 (湖北省黄冈市)
  44.从下列词语中任选三个,写一段 60 左右的文字,描绘一个画面。 绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千(福建省莆田市)
  45.连词组段。请从下面选择 4 个词语写一段话(要求:内容集中,语意连贯,至少运用 一种修辞手法) 。
跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目(福建省泉州市)
  46. “奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三 个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。 (不得照抄原句内容) (兰州市)
  49.今年 5 月下旬,我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学 的小记者郑成,在活动期间给你一次向下列对象提问的机会,你应当问什么? (
  1)对象一 市委书记、市人大常委会主任张九汉 (
  2)对象二 韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九(江苏省盐城市)
  50.伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行 监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商 场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。” 要求:请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说 2 条拒绝理由) (福建 省龙岩市)
  52.请根据下面的语境,写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过 45 字。 李蓉是班上的语文课代表,因病住院,她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳 把自己写的作文转交给教语文的郝老师, 并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意, 希 望郝老师能批改好,好让张琳后天来时带给她:第二天,张琳把李蓉的作文交给郝老师时, 对郝老师说: 。 (广东省湛江市)
  53.请根据下面情境,按要求答题。 班里的“小书法家”!小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突 然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙 道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。” ①小映这句话的意思是: 。 ②假如你产小丽,你将会对小映说: 。 (广西区玉林市)
  54.阅读下面这段文字,回答问题。 美国莱特兄弟于 1903 年 12 月 17 日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大 酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短 意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。” 他这句话的意思是 。 (哈尔滨市)
  55.上课铃声响了,某位同学还慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座 位上,此时老师笑着对大家说:“××同学真是一个听话的好学生,上次他在楼道里乱追乱 窜,老师批语了他,你看他现在稳重多了,连打了上课铃,依旧沉得住气,都不快走两步。” 教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说? ①言外之意: 。 ②你说的话: 。 (湖北省十堰市)
  56.根据下面的情境为林静设计一段对话。 6 月 5 日“世界环境日”这天,林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她, 问:“林静同学,祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时,你有什么感想?以后打 算怎么做?”林静说:“ 。” (湖北省

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